南方财经全媒体记者彭敏静   珠海报道

3月24日，诺贝尔化学奖得主、准晶体发现者丹・谢赫特曼（Dan Shechtman）在北师香港浸会大学发表了主题为《从童年好奇到诺奖荣耀：科学与工程的探索之旅》的演讲。

这位因发现“准晶体”改写材料科学史的诺贝尔化学奖得主，身形挺拔，目光如炬，仍保持着少年般的探索热忱，仿佛又变回那个手握放大镜的男孩。

1941年，谢赫特曼出生于以色列特拉维夫一个犹太家庭。战火与动荡的童年并未熄灭他对世界的探索欲，儿时祖父赠予的放大镜，成了他叩开科学之门的第一把钥匙。

“可以说，一切都是从祖父送的放大镜开始的，我能够看到大多数人看不到的事情，理解大多数人不能理解的事情。”这段经历，让他对“不可见的世界”充满好奇。

1982年4月8日，丹・谢赫特曼在美国霍普金斯大学、美国国家标准与技术研究院工作时首次发现准晶体。作为准晶体研究领域的奠基人，丹・谢赫特曼于2011年获得诺贝尔化学奖。

科学是一场永无止境的冒险。他并未止步于科研，而是投身教育，成为全球创新创业教育的布道者。丹·谢赫特曼曾在以色列理工学院创设创新创业课程，每周都有超过600名学生参加这类课程。

丹・谢赫特曼接受南方财经全媒体记者等媒体采访时表示，这个世界充满活力，我们不仅在理解自然规律方面不断进步，更在运用这些知识为全人类创造更美好的生活上取得了巨大成就。以下是部分访谈实录：

南方财经：童年的好奇对你影响很大，现在你还保持这种好奇心吗？你现在还会对哪些事情感到好奇？

丹・谢赫特曼：我一直渴望更深入地理解自然、人类心理，同时探索技术的发展。这些领域都令我充满好奇。它们既包含对人类自身的剖析，也涉及推动世界的技术力量。

南方财经：我们也很好奇你的大学时代，你在大学学习时要克服的最大障碍是什么？

丹・谢赫特曼：遇到问题时，我更愿称其为挑战而非障碍。挑战是客观存在的目标，而障碍带有消极意味。我遇到的挑战有很多，像该如何掌握知识、如何做好科研？这需要时间沉淀、经验积累与全情投入。我这样做了，努力钻研最终成为一个领域的专家；而在力所不及之处，我与科学家们协作攻关。优秀的论文往往源于杰出研究者们的多维贡献，每个人从不同视角拼合出完整的科学图景。因此，成为一名科学家意味着成为某一领域的专家，要持续学习、保持合作精神、对世界永怀好奇。

南方财经：对于想要从事科研的同学，如果只能给一句建议，你会说什么？

丹・谢赫特曼：我建议年轻人多关注生物学方向，并通过科研来改善我们的生活。尽管这不是我的专业领域，但我认为，在这个领域，有很多未知在等待我们揭开，在未来会有重大突破。当然，重要的是，大家应该研究自己感兴趣的东西，在大学里要学习他们喜欢的专业。

南方财经：你现在是全球知名的教育家，你认为，教育的本质是什么？

丹・谢赫特曼：我认为，教育是为了培育更好的人，而并非简单的传授知识。学习知识会让你变得博学，但接受教育会让你发展得更全面。什么是全面？全面发展的人能够更好地体察、理解并倾听他人，能够保持乐观的心态，且乐于助人。这就是教育的本质。无论是来自父母还是老师，教育会让你成为一个更好的人。

南方财经：你认为AI会如何影响我们的生活？

丹・谢赫特曼： 我日常生活中经常使用AI，例如用它来帮我检查一下信件的语法，搜集一些讯息来完善演讲内容，但我演讲用的PPT都是自己准备的。目前，人类才刚开始广泛应用AI，我认为，AI将大大改善我们的生活，例如，运用AI解决公共交通堵塞问题。尽管目前AI只应用于部分场景，我认为人类未来将大大受益于它的使用。

南方财经：你认为AI将如何影响我们的教育？

丹・谢赫特曼： 我认为老师们的引导至关重要。我们要学会更高效地使用AI，让我们的课堂教学更高效，而不是完全依赖它，被它主导。AI可以帮助学生们更好地预习和扩充知识，教师则需要教授如何在学习中高效运用AI技术。