阳光讯（记者 杨小娟）2025年3月24日上午9时，中国人民政治协商会议西安市第十五届委员会第四次会议在陕西宾馆开幕，会期3天。会议期间，来自29个界别的500多名市政协委员，将坚持团结和民主两大主题，秉持为国履职、为民尽责的情怀，锚定“六个打造”奋斗目标，聚焦全市“深化六个改革”重点工作，充分发挥人民政协人才荟萃、智力密集优势，积极建言资政，广泛凝聚共识，为创新推进中国式现代化西安实践贡献政协智慧和力量。

西安市政协委员、航天城第一中学党支部书记、校长徐雄提出的提案，建议将科技特长生纳入西安市高中招生范围，进一步完善科技创新后备人才的早期发现和培养机制。

背景：科技特长生培养亟待加强

2025年1月，党中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，明确提出要完善拔尖创新人才的发现和培养机制，着力加强创新能力培养。 近年来，西安市教育局、市科协等部门通过“英才计划”“春笋计划”“青少年科技创新大赛”“明天小小科学家”等项目，在青少年科学普及和科技教育方面取得了显著成效。然而，西安市政协委员徐雄在调研中发现，当前大多数学校的科技教育仍停留在科普活动阶段，缺乏对具有科技特长和创新潜质青少年的专门培养。许多学生的科技特长在小学和初中阶段就被埋没，未能得到充分发展，这与《教育强国建设规划纲要》中培养拔尖创新人才的目标存在差距。

徐雄指出，北京、上海等地在科技特长生培养方面已走在全国前列，而西安市在相关政策制定和实施上相对滞后，甚至落后于邻省省会成都和兰州。他强调，科技创新是国家发展的关键，而创新的核心在于人才。因此，亟需为基础教育阶段有科技特长和创新潜质的青少年提供专门的培养通道，建立拔尖创新人才培养体系，为国家解决“卡脖子”问题储备优秀人才。

提案建议：建立科技特长生培养体系

为落实《教育强国建设规划纲要》的要求，徐雄提出了以下具体建议：

建立西安市科技特长生认定标准    目前，西安市尚未制定科技特长生的认定标准。徐雄建议由西安市教育局牵头，组织相关单位和专家组建科技特长生认定委员会，借鉴周边地区的成功经验，制定出台西安市科技特长生认定标准和培养方案，为学校提供明确的培养目标和指导文件。

确立一批科技特长生招生学校    科技特长生的培养对学校的硬件环境和师资力量要求较高。徐雄建议，教育局应制定科技特长生招生学校的资格认定办法，鼓励西安市科技教育特色学校和全国中小学科学教育实验校自主申报，并组织专家遴选一批试点学校。同时，鼓励这些学校开办科技创新实验班，为科技特长生提供更好的培养环境。

建立大中学科技特长生联合培养机制 

西安拥有众多高校和科研院所，科教资源丰富。徐雄建议，教育局应牵头组建科技特长生招生学校与高校、科研院所的联合培养机制，通过课程衔接、项目实践、导师指导等多维度举措，充分发挥高校和科研院所在拔尖创新人才培养上的优势，为科技特长生提供更广阔的发展空间。

完善西安市高中招录机制 

为了更好地开展科技特长生招生工作，徐雄建议教育局组织相关人员学习外地经验，参考体育、艺术特长生的招生政策，制定西安市科技特长生招生方案。每年与体育、艺术特长生同步发布招生公告，明确招生学校、项目和人数。同时，各区县教育局应加强对辖区内科技特长生招生学校的监督，确保招生过程公平公正。

专家背景：徐雄的教育实践与荣誉

西安市政协委员徐雄 ，担任西安市航天城第一中学的党支部书记、校长，还是陕西省教育教学指导委员会委员、陕西省教育学会学术委员会副主任。他曾荣获第三届“中国好校长创新奖”、全国美育示范校长、全国科教先进校长等荣誉称号，长期致力于教育创新和科技人才培养工作。

徐雄委员说，他的提案旨在通过将科技特长生纳入高中招生范围，进一步完善西安市科技创新后备人才的培养机制。这一举措如果得以实施，不仅有助于发掘和培养具有创新潜质的青少年，还将为国家的科技创新事业储备更多优秀人才，助力解决“卡脖子”问题。提案的落实将推动西安市在科技教育领域迈出重要一步，为全国其他地区提供有益借鉴。

原标题：西安市政协委员徐雄： 建议将科技特长生纳入高中招生范围 来源：阳光网-阳光报