转自：天津日报

　　中医药是中华民族的瑰宝，承载着数千年的文化积淀和医学智慧。今年政府工作报告提出：“完善中医药传承创新发展机制，推动中医药事业和产业高质量发展。”进入信息化时代，如何推动“中医药+人工智能”发展？如何做好中医药的创新发展？连日来，参加全国两会的代表委员围绕这些热点话题积极建言献策。

　　以智慧制药赋能医药工业高质量发展

　　“DeepSeek可以帮助我们做诊断、收集资源、做分析，它是帮助医生做辅助诊断的好助手，特别是基层医生培训的好老师，但它很难成为好的临床治疗医生，因为临床决策需要承担伦理责任，创新思维最终还需要靠人。”全国人大代表，中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼说，对于医药传统领域来说，以DeepSeek为代表的深度推理人工智能模型，将赋能医药工业，为制药企业带来研发、生产、流通和终端消费全链条的质量提升。

　　他认为，在人工智能爆发式成长的过程中，医药工业更要抓住这个机遇，从系统布局、科技支撑、转化应用等全面提升医药工业的高质量发展。“建议布局医药工业智能化战略规划与标准体系，制定全面的医药工业智能化未来5至10年发展战略规划以及组成‘医药AI（人工智能）产业促进联合工作组’，定期召开联席会议，共同商讨解决AI技术在医药产业应用过程中的政策衔接、标准统一、监管协同等问题。”同时，他建议，设立人工智能医药科技重大专项，支持智能制药关键技术与装备研发，提升我国医药科技的国际竞争力；实施成果转化激励政策，加速人工智能医药科技成果从实验室到生产线的转化进程，从而推动产业发展。

　　数智化时代更应加强实践教学

　　全国政协委员、天津中医药大学副校长邱峰在调研中发现，相比数智化对中医药理论教学影响之深，实践教学的改革尚有较大空间，目前还存在与临床实践、生产实践、科技创新融合不充分，实践能力培养不连续、人才培养质量相关利益方主动参与积极性不高等问题。

　　如何加强数智化时代背景下中医药专业实践教学改革？邱峰建议，在数智化与产教研融合的多重驱动下，提升实践教学高阶性、创新性、挑战度，突出中医药实践教学的专业性、实战性，提升实践教学质量。坚持能力导向教育理念，发挥实践教学平台作用，积极构建和完善螺旋上升且连续性强的中医药学实践教学体系，充分体现医教协同、产教融合、科教融汇，实现中医药学教育链与临床诊疗链、产业需求链、科研创新链的有机衔接；积极探索人才培养质量相关利益方协同机制，打破壁垒，场地、师资、设备等资源共享，提供更高质量实践教学条件；进一步优化中医药专业学生结构，科学稳步增加本硕、本博连读招生计划，进一步促进实践能力培养的连续性。

　　多维度推动中医药传承创新发展

　　“新征程上，进一步深挖中医药宝库中的精华，推动中医药事业在传承创新中实现高质量发展，是我们义不容辞的使命职责。”全国政协委员、天津北门信泰中医医院院长王遵来表示。

　　今年全国两会上，他将关注点着重放在了中医脊诊整脊技术推广、中医药对肥胖症防控、优化民间中医行医环境等方面，为增进人民健康福祉作出新贡献。“中医脊诊整脊技术是我国中医药传统技术的重要组成部分，具有诊断迅速、定位准确、疗效显著等特点，但在推广中面临一些标准化、规范化不足的问题，如果将该技术纳入国家中医药特色诊疗技术目录，同时加强科研支持，推动基层应用，强化人才培养，搭建交流平台，相信能进一步提升该技术的全方位影响力。”王遵来说。

　　针对民间中医行医环境的现状，他提出，民间中医作为中医药传承的重要力量，在基层医疗服务中发挥了不可替代的作用，可通过推动民间中医合法化与政策引导、完善法律法规与执法落实、优化考核制度、加强人才培养和管理、营造良好社会氛围、建立奖励激励机制等方式，进一步推动民间中医医术传承与保护，从这一维度促进中医药传承与发展。