转自：团结报

　　□ 唐传艳

　　近日，教育部、国家卫健委联合印发关于加强高等职业教育医养照护与管理专业建设工作的通知，部署加强医养照护与管理专业建设，加快培养医养结合专业人才。

　　这次行动，直指专业人才匮乏这块医养服务短板。我国老龄化进程加快，家庭结构小型化让传统养老模式难以为继。越来越多的家庭面临“一人失能、全家失衡”的困境，而普通家政服务无法满足医疗护理、康复保健等专业化需求。社会对“既懂医疗又通养老”的复合型人才需求迫切，为社会培训更多医养专业人才已成当务之急。

　　教育和卫健两部门联合部署，瞄准了这一痛点。职业教育的介入，能够构建从理论到实践的全链条培养体系，让从业者既掌握基础医学知识，又熟悉老年心理关怀、智能设备应用等技能。更重要的是，通过院校与医院、养老机构深度合作，可确保人才培养紧贴一线需求，避免学用脱节。

　　但医养人才培训也面临不少难题，仍需多方共同努力。比如，院校需动态更新课程，融入智慧养老、康复科技等前沿内容，避免知识滞后。医养照护服务的操作性极强，光教不练不行，这就需要院校打开校门，把课堂延伸到养老院和老年病房，让学生在真实场景中磨炼技能。师资人才既要有扎实的理论功底，更需具备一线服务经验，才能教出能够迅速适应市场需求的学生。

　　此外，推动养老行业专业化，还需社会转变观念。许多人仍将养老服务视为“伺候人”的简单劳动，这种偏见让许多年轻人对该类专业望而却步。事实上，现代医养照护涵盖健康评估、康复训练、心理疏导等科学体系，是技术含量很高的工种。只有打破“低人一等”的刻板印象，认可其专业价值，才能吸引更多有志者投身其中。