转自：法治日报

□ 本报记者 蒲晓磊 　　3月10日这一天，对于全国政协委员、中国政法大学商学院院长商文江来说，“非常忙碌”。上午，商文江在北京人民大会堂出席全国政协十四届三次会议闭幕会。下午，他带着行李到全国政协礼堂参加中国经济社会理事会六届二次会议。 　　自担任全国政协委员以来，商文江一直在探索如何把法经济学、制度经济学和社会经济学等法商结合的理论成果，和国家经济社会发展的需要相结合。对于商文江而言，这件大事，不仅仅是学术研究的兴趣和委员履职的重心，还直接关系高校毕业生的就业。 　　商文江对于社会经济学研究的执着，与他的工作经历密切相关。 　　2003年10月，商文江从北京到重庆市巴南区人民政府挂任区长助理。2022年2月，商文江被中国政法大学以人才引进方式引进。这期间的将近20年时间里，商文江先后担任重庆市人民政府金融办公室副主任、重庆两江新区管理委员会副主任等职务，直接负责政府招商引资工作。 　　正因如此，商文江对“产业和招商”有着深入研究。 　　“无论是在经济学领域，还是在工商管理领域，都需要加大对产业的深入细致研究和相关人才培养的力度。这不仅是因为产业支撑着经济发展和国家治理，国内招商引资工作和对外出口管制工作也需要熟悉产业的人才，创新及其成果运用更需要通过产业化来实现。”在招商引资方面有着丰富经验的商文江，深知产业研究的重要性。 　　“然而，我国高校尚未设置专门培养这方面人才的专业或方向，经济学和管理学专业毕业的学生对产业相关知识都不甚了了，导致高校毕业生就业难和大需求没得到满足矛盾的产生，究其原因，主要是传统的经济学和管理学教学内容与我国产业发展实际和企业运营实践脱节。”商文江说。 　　商文江认为，当前很多学校的培养方案与实际社会需求脱节。比如，地方经济发展需要熟悉产业和招商的人才，但无论高等院校还是职业院校，都缺乏具有复合知识能力的人才培养设置。 　　打通人才培养和高校毕业生就业存在的堵点，关键在于培养方案的更新和知识体系的构建。 　　商文江认为，无论在经济学还是在管理学领域，我国都需要努力建设自主的知识体系，这既是履职的切身体会，也是在人才培养本职工作中看到的需求。比如，在工商管理人才培养方面，应增加对企业通用结构进行有效分析的教学内容，加强结合我国企业基本分类所需要的比较研究教学。除了上述对微观企业自主知识体系的建设工作外，目前还需要加大对支撑经济发展的产业进行系统深入研究以及相关人才培养的力度。 　　商文江来到中国政法大学后，一直在努力搭建与产业相关的课程体系。在他看来，在经济学和管理学领域，都需要围绕“产业”这一重要抓手建设自主知识体系，以提升高等教育和经济社会发展需求之间的契合度，减少高校各地各级毕业生就业和满足真实经济社会需求之间的矛盾，同时，努力让我国的自主知识体系具备通用的产业逻辑，这样可以兼容并比较他国的产业知识和实践，最终助力教育强国建设目标的实现。 　　“法治是最好的营商环境。中国政法大学在法学教育领域处于领先地位，承担产业招商人才培养任务具有很大优势，而且我们还有业态分析、土地管理、税务管理、财务管理、审计管理等课程和实务方面的支撑。”商文江期望，能够尽快搭建与经济社会高质量发展相适应的学科集群和专业矩阵。 　　商文江注意到，今年政府工作报告至少有40处提及“产业”二字。“由此不难看出，产业在经济社会发展中占据着重要位置。但与此相对应的是，这方面的人才是有缺口的。”商文江说。 　　“在推动经济社会高质量发展的过程中，我们需要培养什么样的人才？我认为，既要懂法律、经济等方面的理论知识，也要具有实践中招商引资等方面经验，我们要引导学生从法经济学中走出来，更多地了解和参与实践。”商文江说。 　　10日早上，在去参加全国政协十四届三次会议闭幕会前，商文江在微信上给记者发来一篇与人工智能相关的文章，并附上几个字——“产业与人才”。 　　“对于新时代的高校毕业生，我们需要培养他们这样一种能力——用心了解自己脚下发生的事情，专业并整体地理解它们，把握住事情的本质和问题的节点，并在找出问题原因的基础上，提供有效的解决方案。只有这样，才能把工作做在具体的实践中，真正做到‘把论文写在祖国的大地上’。”商文江说。